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教育學(xué)院謝愛磊副教授連續(xù)在《光明日報》發(fā)表理論文章

來源:     作者:    編輯:chen    發(fā)布時間:2021-10-13 13:54    點擊數(shù): Views

1012,《光明日報》思想版發(fā)表了我校教育學(xué)院謝愛磊副教授的理論文章《高強度育兒,讓我們面臨什么》。該文章以我國開放“三孩”政策為切入點,討論了社會和教育制度變遷如何影響了普通家庭的養(yǎng)育實踐,及其與年輕父母生育意愿之間的聯(lián)系。

文章指出,在當代,“做父母”的社會意義已經(jīng)發(fā)生重大改變,家長在觀念層面比此前任何年代的家長都更加堅信“父母決定論”——孩子所接受的養(yǎng)育的質(zhì)量決定了他們未來的生活面貌,高強度育兒已成為主導(dǎo)的育兒模式。父母育兒的基本精神大約可以概括為:時間要長,花錢要多,知識要足,情感要真。文章還指出,經(jīng)濟生活環(huán)境和教育環(huán)境在很大程度上決定了我們?nèi)后w的養(yǎng)育文化,正是逐步加深的經(jīng)濟不平等、高等教育的回報率以及學(xué)業(yè)的重要性在很大程度上解釋了這個時代的養(yǎng)育實踐為何更加“高強度”。在一個競爭性的養(yǎng)育文化中,父母會更側(cè)重教育幫助子女實現(xiàn)個人提升、獲得經(jīng)濟收入和社會流動的功用,他們往往視子女教育為自己不可避免的責任,盡力想辦法提供給子女適當?shù)慕逃Y源和支持,以幫助他們獲取競爭力——即便資源投入和競爭力遠超實際所需。

最后,文章結(jié)合聯(lián)合國人口基金2019年的工作報告指出,在雙職工家庭模式不斷擴張,經(jīng)濟確定性低的情況下,“高強度育兒”的經(jīng)濟和時間成本是發(fā)達國家生育率下降的重要原因。這意味著,對我國而言,深入推進收入公平,降低教育系統(tǒng)的選拔和競爭性,通過減稅等形式補貼教育,建設(shè)均衡高質(zhì)量的公立教育系統(tǒng)支持兒童發(fā)展是重要的政策選項。

 

謝愛磊副教授的這篇文章是其于323日在《光明日報》思想版發(fā)表的《誰在販賣教育焦慮?》一文在理論探討上的延續(xù)。該文探討了當前社會普通家庭在養(yǎng)育子女過程中出現(xiàn)的教育焦慮現(xiàn)象。指出其源頭包括學(xué)校文憑的貶值和不斷固化的社會分層。其還特別指出,家長焦慮的另一源頭是商業(yè)機構(gòu)——既包括教育公司、商業(yè)化的教育機構(gòu),也包括商業(yè)傳媒。它們不斷滲透進學(xué)校教育系統(tǒng),販賣“焦慮”是他們核心的銷售技巧。文章指出,販賣焦慮的核心之一是制造“欠缺感”,兜售需求;第二方面則是銷售所謂“正確”的教育方式;第三方面則是鼓吹競爭的意象。

文章指出,資本之所以強力滲透入教育系統(tǒng),一方面緣于近代教育治理理念的變化——在全球范圍內(nèi),市場被看作是更加有效的教育資源配置手段,放松管制、教育供給的公私合作都成為可能,自然也為資本進入教育系統(tǒng)打開一扇窗;另一方面則得益于商業(yè)公司自身強大的影響力。商業(yè)公司所兜售的“焦慮”是否能夠擴散并持久地保持下來則被如下幾個因素影響。第一是焦慮情緒本身是否迎合了人的本性,第二是它是否能夠與當下獨特的社會生態(tài)、經(jīng)濟條件掛鉤,第三是這種情緒本身是否能夠借助技術(shù)得以廣泛傳播。文章指出,不幸的是,擔心匱乏,因為“欠缺”而產(chǎn)生焦慮正是人性的基本特征。而當下持續(xù)的社會轉(zhuǎn)型與地位分層則提供給了商業(yè)公司編織教育與個體競爭力之間決定性聯(lián)系的現(xiàn)實基礎(chǔ)。不斷固化的社會結(jié)構(gòu),則增加了家庭投資的“風(fēng)險意識”,是否能夠維持既有的社會地位或者成功地實現(xiàn)向上的社會流動,成敗似乎在“教育”一舉。媒體的扁平化使得群體性的情緒更易獲得傳播,加上群居本性,稍不留神,個體就能變成群居性感受的接收者,成為“焦慮”這一特定社會心態(tài)的建構(gòu)者、參與人。

 

上述文章是謝愛磊老師近幾年對家長教育焦慮現(xiàn)象持續(xù)關(guān)注與深入思考、調(diào)查的成果。就此問題,其先后成功申請立項廣東省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃一般項目與國家社會科學(xué)基金(社會學(xué))一般項目。文章刊發(fā)后,引起廣泛關(guān)注,陸續(xù)被中國新聞網(wǎng)、人民網(wǎng)、澎湃新聞、新華網(wǎng)、新浪網(wǎng)、中國青年報、半月談、瞭望、網(wǎng)易、等主流媒體轉(zhuǎn)載。

 

原文鏈接:

《高強度育兒,讓我們面臨什么》

https://news.gmw.cn/2021-10/12/content_35224074.htm

《誰在販賣教育焦慮?》

https://epaper.gmw.cn/gmrb/html/2021-03/23/nw.D110000gmrb_20210323_2-15.htm

撰稿人:陳嘉怡


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