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為進一步提升新生導(dǎo)生的綜合能力與責(zé)任感、使命感，助力導(dǎo)生更好地了解學(xué)校和學(xué)院的相關(guān)管理服務(wù)，更好地幫助新生快速適應(yīng)大學(xué)生活，8月29日，學(xué)校舉行2024年新生導(dǎo)生動員培訓(xùn)會，相關(guān)職能部門負責(zé)人、指導(dǎo)老師參加會議，全校400多名新生導(dǎo)生參加培訓(xùn)。

會上，學(xué)生處黃志凱處長作動員講話，指出學(xué)校高度重視新生入學(xué)教育，并通過在全校層面舉辦新生導(dǎo)生的系列培訓(xùn)提升新生入學(xué)教育質(zhì)量水平。他向?qū)鷤兎窒砹俗约阂酝墓ぷ鹘?jīng)歷，指出導(dǎo)生制度通過多年的實踐不斷完善，幫助了一批又一批新同學(xué)快速適應(yīng)大學(xué)生活。他勉勵各位導(dǎo)生充分發(fā)揮自身所長、幫助新同學(xué)更快地適應(yīng)大學(xué)生活，讓他們能夠很好融入學(xué)校大家庭，同時也將導(dǎo)生們對大學(xué)、學(xué)院和專業(yè)的理解傳遞給新同學(xué)，希冀全體導(dǎo)生深刻理解導(dǎo)生的內(nèi)涵，認真接受系統(tǒng)培訓(xùn)，學(xué)有所得，并將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化運用到具體的導(dǎo)生工作中去，履行好導(dǎo)生的職責(zé)。

隨后，學(xué)生處葛澤勝老師介紹了今年學(xué)校迎新工作相關(guān)情況，重點講解了今年學(xué)校迎新的特點以及與往年的區(qū)別，提醒導(dǎo)生要特別注意這些變化，更好地開展工作。

在培訓(xùn)環(huán)節(jié)中，馬克思主義學(xué)院蔣義丹副教授作題為“以身作則引導(dǎo)新生，凝心聚力建設(shè)班級”的專題培訓(xùn)報告。蔣義丹老師以“導(dǎo)生三問：什么是導(dǎo)生？為什么當(dāng)導(dǎo)生？怎么樣當(dāng)導(dǎo)生？”開篇，與在場的導(dǎo)生互動，充分調(diào)動了新生導(dǎo)生的積極性。她指出，導(dǎo)生的職責(zé)，是幫助新生熟悉大學(xué)生活和學(xué)校教育方式，協(xié)助新生適應(yīng)新環(huán)境，解答疑問，樹立榜樣，在價值觀和擇業(yè)觀等方面提供引導(dǎo)。導(dǎo)生要盡力達到“三贏”：新生贏，助新生更快更好地適應(yīng)大學(xué)生活；老師贏，助老師更好地凝聚班級建設(shè)班級；自己贏，助自己提高處理各種問題的能力。導(dǎo)生還要全力做到“三好”：學(xué)習(xí)好，掌握自主學(xué)習(xí)方法力爭成績優(yōu)良；生活好，養(yǎng)成健康生活方式力達積極自律；工作好，參加各種實踐活動力求知行合一。導(dǎo)生只有凝心聚力，才能協(xié)力建設(shè)好生生日新、德業(yè)并舉的校風(fēng)，專通相融、崇實崇真的學(xué)風(fēng)，團結(jié)友愛、積極進取的班風(fēng)。

化學(xué)化工學(xué)院許同暉老師以“引領(lǐng)‘新’風(fēng)：導(dǎo)生在班風(fēng)建設(shè)中的角色與策略”為題，從班級學(xué)風(fēng)建設(shè)方面為導(dǎo)生們提供了工作經(jīng)驗。他指出，應(yīng)把思想建設(shè)放在首位，充分利用新生入學(xué)教育、“千千工程”等重要抓手，并積極引導(dǎo)新生在實踐中學(xué)習(xí)。此外，集體榮譽感的培養(yǎng)也非常重要。在激活班級優(yōu)良學(xué)風(fēng)方面，導(dǎo)生可通過組織學(xué)習(xí)分享會、科研競賽等活動，激發(fā)新生學(xué)習(xí)熱情、引導(dǎo)新生培養(yǎng)科研能力。最后，導(dǎo)生要關(guān)注自身的素質(zhì)提升，包括加強學(xué)習(xí)、提高溝通能力和組織協(xié)調(diào)能力，并深入了解新生的需求，與他們建立良好的溝通和交流，同時也要學(xué)會團隊協(xié)作，借助各方力量，共同為新生的成長提供支持。

外國語學(xué)院余英杰同學(xué)作導(dǎo)生經(jīng)驗分享。他指出導(dǎo)生應(yīng)具備時間管理能力、溝通協(xié)調(diào)能力、應(yīng)急事件處理能力、領(lǐng)導(dǎo)力、情緒控制能力、適應(yīng)能力。通過導(dǎo)生工作，他在溝通與領(lǐng)導(dǎo)能力、解決問題能力、對校園資源的深入了解與自我發(fā)展、跨文化交流等方面都得到了有效提升。

機械與電氣工程學(xué)院蔡國強同學(xué)也在導(dǎo)生的工作中收獲頗豐。他強調(diào)，導(dǎo)生需要有很強的責(zé)任心，要認真踐行自身職責(zé)，以大局觀意識，將工作落實落細。導(dǎo)生工作不僅是一份責(zé)任，也是一次成長的機會。通過這份工作，他收獲了友誼，提升了解決問題的能力，更學(xué)會了如何成為一個優(yōu)秀的服務(wù)者和引領(lǐng)者。

學(xué)生處廖勇副處長在總結(jié)時指出，導(dǎo)生是新生最早的“引路人”，我校一直重視構(gòu)建和完善學(xué)生“以高帶低，以老帶新”的育人機制“導(dǎo)生制”，積極發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生骨干榜樣的示范帶動作用，深入開展學(xué)生朋輩教育。他勉勵各位導(dǎo)生一要提高思想認識，牢記職責(zé)使命，爭當(dāng)新生的知心人；二要強化身份意識，掌握工作技能，爭當(dāng)新生的引路人；三要自覺以身作則，做好朋輩引領(lǐng)，爭當(dāng)新生的好榜樣。希望導(dǎo)生們堅持“朋輩引領(lǐng)、亦師亦友、攜手前行、互助成長”宗旨，以飽滿的熱情、強烈的責(zé)任感和細致的工作態(tài)度，主動肩負起協(xié)助培養(yǎng)新生的重任，引導(dǎo)新生聚焦學(xué)校人才培養(yǎng)目標，打好廣大底色，幫助新生度過充實、有意義的大學(xué)生活，與新生共同成長、共同進步。

據(jù)介紹，本次新生導(dǎo)生動員培訓(xùn)會是導(dǎo)生系列培訓(xùn)的首場，接下來全體新生導(dǎo)生還將接受心理素質(zhì)拓展技能、學(xué)院導(dǎo)生培訓(xùn)等方面培訓(xùn)。